Huyện Thọ Xuân: Chú trọng các biện pháp PCCC tại các cơ sở giáo dục và các cơ quan hành chính

Các cơ sở giáo dục, cơ quan hành chính là những nơi thường xuyên tập trung đông người, nếu xảy ra sự cố cháy, nổ sẽ gây thiệt hại nghiêm trọng, đặc biệt là tại các trường Mầm non, trường Tiểu học…, học sinh còn nhỏ, chưa ý thức và chưa biết cách phòng, tránh thương tích khi có sự cố xảy ra. Vì vậy công tác kiểm tra, hướng dẫn thực hiện nghiêm túc các điều kiện an toàn PCCC đối với các cơ sở giáo dục, cơ quan hành chính là nội dung quan trọng đã và đang được huyện Thọ Xuân tập trung thực hiện.

 

Theo số liệu thống kê của Công an huyện Thọ Xuân, toàn huyện có 148 cơ sở giáo dục và gần 90 trụ sở cơ quan hành chính, nhà làm việc của doanh nghiệp. Nhận thấy những nguy cơ có thể xảy ra cháy, nổ, tai nạn sự cố gây thiệt hại nghiêm trọng, thời gian qua, Công an huyện Thọ Xuân đã tham mưu cho cấp ủy, chính quyền các cấp chỉ đạo các ban, ngành, đoàn thể phối hợp làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến sâu rộng kiến thức pháp luật về phòng cháy chữa cháy;

Đồng thời, tăng cường công tác kiểm tra, hướng dẫn thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các điều kiện an toàn PCCC tại cơ sở giáo dục, cơ quan hành chính, kịp thời phát hiện những tồn tại, thiếu sót để kiến nghị và yêu cầu cơ sở khắc phục theo đúng quy định pháp luật. Trong năm 2022, lực lượng chức năng huyện Thọ Xuân đã kiểm tra, xử lý 75 cơ sở giáo dục, phạt tiền trên 250 triệu đồng. Qua đó, đã góp phần nâng cao ý thức, hiểu biết của người đừng đầu các cơ sở và đội ngũ cán bộ công chức viên chức, người lao động, học sinh đối với công tác PCCC. 

Cô giáo Phạm Thị Thuý Hà, Hiệu trưởng trường Mầm non Nobel, thị trấn Thọ Xuân, cho biết: "Đối với trường Mầm non chúng tôi, luôn xác định công tác PCCC là nhiệm vụ quan trọng, liên quan trực tiếp đến tính mạng con người và tài sản. Do đó, chúng tôi trang bị đầy đủ thiết bị PCCC theo quy định; Hàng năm, nhà trường đều được Công an PCCC đến tuyên truyền, hướng dẫn và kiểm tra công tác PCCC. Chúng tôi cũng đã tổ chức các buổi tuyên truyền cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn trường về PCCC; Đồng thời, chúng tôi thường xuyên tạo hoạt động ngoại khoá, dạy các con nhận biết về PCCC và cách thoát nạn khi có sự cố xảy ra"

Mặc dù đã có nhiều cơ sở giáo dục và cơ quan hành chính ý thức rõ tầm quan trọng của công tác PCCC, tuy nhiên qua quá trình kiểm tra thực tế và tổng hợp nguyên nhân các vụ cháy tại khu vực văn phòng, nhà làm việc chủ yếu là do sự cố chập điện, quá tải gây cháy như: Dây dẫn được lắp đặt, sử dụng lâu ngày dẫn đến oxi hóa, làm mòn lớp vỏ cách điện; Cắm nhiều thiết bị điện cùng một lúc vào một ổ cắm; tự ý tăng thêm thiết bị điện có công suất lớn, sử dụng dây dẫn, thiết bị điện kém chất lượng, không có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng; trong việc sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt, một số cơ quan còn để chất, vật dụng dễ cháy gần khu vực ngọn lửa trần; bố trí bàn thờ phía trên các vật dụng, chất dễ cháy....

Tại khu vực bếp (đối với cơ sở có bếp ăn tập thể, trường có học bán trú, việc bảo quản, sử dụng khí hoá lỏng như gas trong gian phòng, buồng kín, không bảo đảm thông thoáng, không thường xuyên vệ sinh bếp, bình gas; Sử dụng bếp, bình gas, dây dẫn, van xả khí không có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng, không bảo đảm chất lượng. Tại khu vực để xe, sự cố thiết bị điện trên xe hoặc sử dụng nguồn lửa trần không đảm bảo khoảng cách có thể gây cháy lan sang các bộ phận dễ cháy như nhựa, xăng, dầu, cao su. Để chủ động phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn, giảm thiểu mức thấp nhất thiệt hại do cháy, nổ gây ra đối với các cơ sở sản xuất, kinh doanh có nguy cơ cháy nổ cao, các phòng, ngành, cơ quan, đơn vị liên quan huyện Thọ Xuân tiếp tục tập trung các giải pháp; Tăng cưởng hơn nữa công tác kiểm tra, xử lý vi phạm về PCCC.

Đồng chí Trung tá Lê Xuân Tuân, Đội phó Đội CS QLHC về TTXH, Công an huyện Thọ Xuân cho biết: "Trong thời gian tới, chúng tôi tăng cường phối hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường, các cơ quan, đơn vị tuyên truyền nâng cao nhận thức về PCCC cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động; Tập huấn, hướng dẫn các kỹ năng PCCC, nhất là kỹ năng thoát nạn; Đồng thời, phối hợp với Phòng GD&ĐT huyện rà soát các trường học, nhất là các cơ sở giáo dục chưa đảm bảo về PCCC để có giải pháp yêu cầu cơ sở khắc phục tồn tại, hạn chế, làm tốt công tác PCCC tại đơn vị..."

Để chủ động phòng ngừa và xử lý kịp thời tình huống về cháy, nổ tại các cơ sở giáo dục, trụ sở cơ quan hành chính, nhà làm việc của doanh nghiệp, ngoài những biện pháp lực lượng Công an khuyến cáo thì người đứng đầu cơ sở, cán bộ công chức, viên chức, người lao động phải nâng cao ý thức phòng ngừa cháy nổ, chủ động các biện pháp PCCC như: Không để phương tiện, đồ dùng, vật liệu dễ cháy hoặc nguồn lửa, nguồn nhiệt trên hành lang, lối thoát nạn, cầu thang thoát nạn cơ sở. Sắp xếp vật dụng, nội thất trong các phòng phải gọn gàng, không để gần nguồn lửa, nguồn nhiệt, ổ cắm điện, attomat, cầu dao, thiết bị tiêu thụ điện có sinh nhiệt... Tính toán lắp đặt hệ thống điện bảo đảm tiêu chuẩn và các yêu cầu quy định; Trước khi hết giờ làm việc hoặc ra khỏi phòng, phải tắt các thiết bị điện không cần thiết. Riêng đối với cơ sở có bếp ăn tập thể, trường học có bán trú), lưu ý sử dụng bình gas, bếp gas đảm bảo chất lượng và phải được đặt tại vị trí thông thoáng, tắt bếp và khoá van bình Gas khi không sử dụng...

Các cơ sở căn cứ theo các quy định về PCCC để trang bị các phương tiện PCCC và CNCH đúng chủng loại và định mức. Các phương tiện này được đặt tại vị trí quy định, dễ thấy, dễ lấy. Thường xuyên tự kiểm tra công tác PCCC để kịp thời phát hiện và khắc phục các sơ hở thiếu sót về PCCC; tổ chức tuyên truyền, tập huấn kỹ năng PCCC và CNCH cho lực lượng PCCC cơ sở cũng như cán bộ, công nhân viên tại cơ sở; thực tập phương án xử lý các tình huống giả định phù hợp với loại hình cơ sở.

Khi có sự cố cháy xảy ra, phải nhanh chóng hô hoán, báo động (dùng kẻng, nhấn nút ấn báo cháy…) để thành viên, người làm việc, học tập trong cơ sở, người dân xung quanh biết, tổ chức chữa cháy, thoát nạn; Gọi điện thoại báo cháy đến lực lượng Cảnh sát PCCC và CNCH qua số 114 hoặc ứng dụng Báo cháy 114; Đồng thời, cắt điện khu vực xảy ra cháy, sử dụng các phương tiện để chữa cháy như xô, chậu, chăn chiên, bình chữa cháy, họng nước ... Nhanh chóng thoát nạn qua cửa chính, cửa phụ, qua cầu thang, ban công hoặc lối lên mái; trong quá trình di chuyển cần bình tĩnh và thực hiện các biện pháp để tránh hít phải khói, khí độc hoặc bị lửa tạt gây bỏng (sử dụng khăn mặt, vải nhúng nước hoặc mặt nạ lọc độc để bảo vệ cơ quan hô hấp, chùm lên người).

Lưu ý, không dùng thang máy khi có cháy xảy ra, chỉ dùng cầu thang bộ để thoát nạn. Không chạy vào nhà vệ sinh, tủ, gầm giường để trốn tránh. Trong một số tình huống cấp thiết, có thể xả nước từ nhà tắm để nước tràn ra sàn nhà và chảy xuống tầng dưới để ngăn cháy lan. Không cố gắng chữa cháy, trừ khi bản thân biết sử dụng phương tiện chữa cháy và nhận thấy có thể khống chế đám cháy an toàn.

Mỗi cán bộ công chức, viên chức, người lao động, học sinh, nhất là người đứng đầu các cơ sở giáo dục, cơ quan hành chính phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, thực hiện nghiêm các quy định PCCC; Tích cực tham gia các lớp tập huấn về PCCC do các cấp, ngành tổ chức; Tăng cường công tác tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng phòng cháy, chữa cháy, kỹ năng thoát nạn tới cán bộ, công chức, viên chức, giáo viên, nhân viên và học sinh; Chỉ đạo sắp xếp hồ sơ, tài liệu làm việc, dụng cụ học tập khoa học; Tích cực lồng ghép kiến thức, kỹ năng PCCC và CNCH vào chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khoá, hoạt động trải nghiệm phù hợp với từng ngành học, cấp học....Đây chính là việc làm thiết thực để bảo vệ tính mạng, tài sản cho bản thân, gia đình và xã hội./.

Lê Hải - Xuân Chất, Trung tâm VHHTT, TT và DL huyện Thọ Xuân